全国政协委员秦和：

大学生同样需要仪式

我至今依然清晰地记得2009年10月1日应邀参加国庆60周年观礼活动的情景。当时，站在天安门的观礼台上，内心真的十分震撼，仿佛又经受了一次爱国主义教育的洗礼，也感受了隆重仪式的教育意义。后来，我常想，如何将仪式融入教育，真正触动学生的心灵，形成持久的教育力量？为此，我们做了探索。如很多大学生一般都没有校服，我们学校，学生不仅有校服，而且规定每周一为“校服日”，要求学生在这一天都要穿校服，借此培养学生的集体主义精神和责任意识。

在我看来，健全的人格，光有知识和能力是不够的，还需要情感体验和认同。仪式具有整齐、庄重的特点，能集中表达特定的主题，更容易引起学生情感的共鸣。从这个意义上讲，仪式是教育不可或缺的形式之一。不仅具有象征意义，还能产生实实在在的育人效果。从这个角度看，仪式教育很重要。为达到仪式教育的效果，仪式需要做到“三个精心”，即精心策划、精心组织、精心实施，注重每个细节，从会场布置到人员着装，从每个程序到内容都要体现庄重感。此外，学校还应注意在仪式活动的内容、形式、方法上不断创新。

（秦和系吉林华桥外国语学院院长）